“火炬職院的畢業(yè)生技能好、素養(yǎng)好、性格好,我們老板經(jīng)常說要多招這樣的同學(xué)?!薄肮局挥?0幾個(gè)火炬職院畢業(yè)生,我覺得這個(gè)數(shù)字很不理想,我希望最好是1000個(gè)員工里面至少有100個(gè)火炬職院畢業(yè)生”?!拔覀兒芟M?,應(yīng)該是很渴望與學(xué)校共建冠名班或訂單班,企業(yè)新發(fā)展迫切需要更多高素質(zhì)的技術(shù)技能人才”。“我認(rèn)為學(xué)??梢赃M(jìn)一步加大專業(yè)之間的互融互通,為企業(yè)培養(yǎng)更多高水平的復(fù)合型技術(shù)人才”……6月2日,在校企合作調(diào)研會(huì)上,15家來自中山健康基地集團(tuán)的企業(yè)表達(dá)了迫切的愿望。
為進(jìn)一步推動(dòng)和落實(shí)學(xué)校就業(yè)專項(xiàng)行動(dòng),持續(xù)為畢業(yè)生拓展更多更優(yōu)質(zhì)就業(yè)崗位,促進(jìn)畢業(yè)生好就業(yè)、就業(yè)好,6月2日,學(xué)校黨委書記鄒鑫帶隊(duì)到中山健康基地集團(tuán),與基地企業(yè)代表進(jìn)行交流座談,全面了解企業(yè)對技術(shù)技能人才的需求和校企合作的意見建議。健康基地集團(tuán)總經(jīng)理萬鶴群熱情接待鄒鑫一行,基地園區(qū)15家企業(yè)代表參加調(diào)研座談會(huì)。
“合作是為了更好地服務(wù)和發(fā)展”
鄒鑫闡明了此次調(diào)研的原因和目的是“作為開發(fā)區(qū)的大學(xué),希望更多地與企業(yè)開展交流合作,更真實(shí)地了解企業(yè)對人才培養(yǎng)的需求,更好地服務(wù)和支撐產(chǎn)業(yè)發(fā)展”。他結(jié)合國家中山火炬高技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)的發(fā)展沿革、產(chǎn)業(yè)基地、轉(zhuǎn)型升級等方面,詳細(xì)介紹了學(xué)校的創(chuàng)辦背景、實(shí)現(xiàn)高職教育“大滿貫”的發(fā)展歷程和“院園融合”辦學(xué)模式的特色亮點(diǎn)。
鄒鑫表示,開發(fā)區(qū)產(chǎn)業(yè)的轉(zhuǎn)型升級和對技術(shù)人才的需求促使學(xué)校應(yīng)運(yùn)而生,學(xué)校一直根植開發(fā)區(qū),從“基因”上決定了學(xué)校必須堅(jiān)持專業(yè)群緊密對接園區(qū)產(chǎn)業(yè)群、專業(yè)動(dòng)態(tài)調(diào)整對接產(chǎn)業(yè)升級發(fā)展、人才培養(yǎng)鏈對接企業(yè)生產(chǎn)鏈,有效推進(jìn)了產(chǎn)教深度融合,并逐步形成職業(yè)教育獨(dú)具特色的“中山火炬模式”。
鄒鑫強(qiáng)調(diào),結(jié)合學(xué)校新時(shí)代新階段的發(fā)展,他強(qiáng)調(diào),學(xué)校將深化與園區(qū)企業(yè)的合作,同時(shí)通過“對接+融合+創(chuàng)新”的模式,將“院園融合”的觸角延伸出去,從“對接產(chǎn)業(yè)”和“升級平臺(tái)”著力、發(fā)力,積極探索和推進(jìn)學(xué)校與政府、與基地、與學(xué)會(huì)(協(xié)會(huì))、與企業(yè)等共建新型產(chǎn)業(yè)學(xué)院的新模式,緊密結(jié)合中山產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求深化人才培養(yǎng)模式改革,持續(xù)推動(dòng)“院園融合”升級發(fā)展。
結(jié)合國家對職業(yè)教育的重視和新修訂的《職業(yè)教育法》,鄒鑫表示,國家大力推動(dòng)職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展,首次明確“職業(yè)教育是與普通教育具有同等重要地位的教育類型”,同時(shí)強(qiáng)調(diào)職業(yè)教育必須堅(jiān)持“產(chǎn)教融合、校企合作”,有利于塑造社會(huì)共識、提升職業(yè)教育認(rèn)可度,也有利于深化企業(yè)參與職業(yè)教育、發(fā)揮其在校企合作中的作用。
另外,“職業(yè)本科”“職普融通”“崗課賽證”“職業(yè)高考”“招生多元化”等新政策為職業(yè)教育帶來了“新”和“質(zhì)”的變化,學(xué)校作為國家“雙高”校正面臨著發(fā)展新機(jī)遇和新使命,將堅(jiān)持在人才培養(yǎng)、服務(wù)地方、專業(yè)建設(shè)等方面多謀一步、先行一步,致力推進(jìn)職業(yè)教育改革、提高職業(yè)教育質(zhì)量、增強(qiáng)職業(yè)教育適應(yīng)性。我們要充分發(fā)揮職業(yè)教育產(chǎn)教融合、校企合作的獨(dú)特優(yōu)勢,重點(diǎn)在“融”字上下功夫,聚焦企業(yè)需求培養(yǎng)更多適應(yīng)和支撐產(chǎn)業(yè)發(fā)展的高素質(zhì)技術(shù)技能人才,全力促進(jìn)學(xué)校畢業(yè)生更充分更高質(zhì)量就業(yè),既滿足企業(yè)轉(zhuǎn)型升級發(fā)展對人才的需求,也讓更多學(xué)生憑借自己的技術(shù)技能實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。
萬鶴群對鄒鑫一行的到訪表示歡迎,并介紹了健康產(chǎn)業(yè)基地的成立背景和發(fā)展、產(chǎn)業(yè)最新情況,以及抓住“雙區(qū)驅(qū)動(dòng)”戰(zhàn)略機(jī)遇的發(fā)展目標(biāo)。
萬鶴群表示,加強(qiáng)校企合作有利于推進(jìn)產(chǎn)教深度融合,對學(xué)校和企業(yè)都有重大意義,從基地企業(yè)反饋的情況來看,學(xué)校多年來在企業(yè)人才培養(yǎng)、技術(shù)研發(fā)、轉(zhuǎn)型升級、員工培訓(xùn)等方面發(fā)揮了強(qiáng)大的助力作用;此次調(diào)研座談會(huì)讓基地和企業(yè)對職業(yè)教育和火炬職院有更深入、更全面、更直接的認(rèn)識和了解,深刻感受到本地職業(yè)院校對推動(dòng)本地產(chǎn)業(yè)、企業(yè)轉(zhuǎn)型升級發(fā)展的現(xiàn)實(shí)意義。她希望,以此次調(diào)研座談會(huì)為新起點(diǎn),以健康基地為橋梁,進(jìn)一步強(qiáng)化企業(yè)和火炬職院在人才培養(yǎng)、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)、就業(yè)培訓(xùn)、產(chǎn)學(xué)研等方面的合作,攜手為中山健康產(chǎn)業(yè)和開發(fā)區(qū)高質(zhì)量發(fā)展作出新貢獻(xiàn)。
會(huì)上,學(xué)校健康產(chǎn)業(yè)學(xué)院黨總支書記、院長郭麗華圍繞專業(yè)建設(shè)、人才培養(yǎng)、校企合作、產(chǎn)教融合、師資隊(duì)伍、特色發(fā)展等方面介紹了健康產(chǎn)業(yè)學(xué)院的情況。
來自健康基地集團(tuán)的15家企業(yè)代表介紹了各自企業(yè)的基本情況、學(xué)校畢業(yè)生在企業(yè)的工作和成長情況,并結(jié)合企業(yè)升級發(fā)展的實(shí)際需要,對技術(shù)技能人才培養(yǎng)、員工學(xué)歷提升與技能培訓(xùn)等方面提出意見建議。鄒鑫書記和學(xué)校其他部門負(fù)責(zé)人認(rèn)真記錄企業(yè)代表的意見,并不時(shí)作出回應(yīng)。
通過深入企業(yè)與企業(yè)代表面對面交流,學(xué)校問計(jì)問需于企業(yè),聆聽企業(yè)對人才培養(yǎng)、校企合作最真實(shí)心聲,有利于學(xué)校更精準(zhǔn)對接企業(yè)需求,也幫助畢業(yè)生更精準(zhǔn)對接企業(yè)崗位,進(jìn)一步拓寬畢業(yè)生就業(yè)渠道,提升畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)工作水平,共同努力促進(jìn)畢業(yè)生實(shí)現(xiàn)更充分更高質(zhì)量就業(yè)。
學(xué)校辦公室主任樊向前,產(chǎn)學(xué)研合作中心副主任鄭元豐,繼續(xù)教育學(xué)院副院長劉巖,中山健康基地集團(tuán)總經(jīng)理助理王賀年、屠韶紅,行政部經(jīng)理涂莉,15家企業(yè)代表參加調(diào)研座談。
據(jù)了解,黨委書記鄒鑫同志提出并帶頭落實(shí)“深海探珠”計(jì)劃,要求專任教師沉入企業(yè)一線“深?!?,探取“三教”改革“珍珠”(第一手資料)。經(jīng)老師們不懈努力,目前已有60多項(xiàng)崗位新標(biāo)準(zhǔn)、200多項(xiàng)新技術(shù)、1000多項(xiàng)新工藝嵌入課程、融入教法。
今年以來,鄒鑫已帶頭走訪并調(diào)研中山移動(dòng)公司、中榮印刷集團(tuán)股份有限公司、中山聯(lián)合光電科技股份有限公司、中山太力集團(tuán)、廣東金城金素制藥有限公司等數(shù)十家企業(yè)。其他校領(lǐng)導(dǎo)和二級學(xué)院負(fù)責(zé)人也紛紛走進(jìn)企業(yè)用人單位調(diào)研座談,各職能部門積極配合、共同參與,這也是學(xué)校落實(shí)教育部關(guān)于“高校書記校長訪企拓崗促就業(yè)”專項(xiàng)行動(dòng)的具體表現(xiàn)和有力舉措。
健康產(chǎn)業(yè)基地企業(yè)代表心聲
我覺得與本地高校共同培養(yǎng)技術(shù)人才的好處是人才相對穩(wěn)定,而且可以減少崗前培訓(xùn),無論是企業(yè)制度還是企業(yè)文化,畢業(yè)生都能無縫銜接。我們公司在中山的總部和綜合大樓即將建成,需要大量懂生產(chǎn)、質(zhì)量、研發(fā)的技術(shù)人才,我們目前有20名火炬職院的畢業(yè)生,整體感覺都很好,覺得火炬職院作為本土高校很有優(yōu)勢,對接也很便利,所以我們也不愿意去外地招聘。我們很希望,不,應(yīng)該說很渴望與學(xué)校共建冠名班、訂單班!
——中山康天晟合生物技術(shù)有限公司人事總監(jiān) 趙帆
火炬職院有20多名畢業(yè)生分布在我們企業(yè)不同領(lǐng)域的崗位,其中有幾個(gè)特別優(yōu)秀的已經(jīng)晉升到管理層了,大家對火炬職院的學(xué)生比較務(wù)實(shí)、能干,也很喜歡用這些學(xué)生。我們公司只有20幾個(gè)火炬職院的畢業(yè)生,我覺得這個(gè)數(shù)字很不理想,我希望今后我們能建立更加緊密的合作關(guān)系,無論訂單班也好,產(chǎn)業(yè)學(xué)院也行,我們公司都非常愿意去合作,最好是1000個(gè)員工里面就有100多個(gè)火炬職院畢業(yè)生。
——廣東利誠檢測技術(shù)有限公司行政主管 戴云香
我們跟火炬職院非常熟悉,一直以來合作也非常順利、開心,畢竟是本地的高校,合作起來也很便利,老師工作很認(rèn)真,跟我們對接也很負(fù)責(zé)。學(xué)校畢業(yè)生在我們公司的表現(xiàn)非常好,技術(shù)好、性格好、懂得尊重別人,所以我們很想跟學(xué)校合作舉辦訂單班,將畢業(yè)生當(dāng)做企業(yè)技術(shù)和管理骨干來培養(yǎng)。
我對火炬職院非常熟悉,前幾年我還一直是學(xué)校的兼職教師,所以比較了解學(xué)校學(xué)生的情況,很多好的苗子都在畢業(yè)前就被我“挖到”我們公司里了。隨著物流產(chǎn)業(yè)尤其是跨境電商產(chǎn)業(yè)的新發(fā)展,對人才的要求越來越高,我覺得學(xué)??梢约訌?qiáng)學(xué)生橫向知識的拓展和專業(yè)之間的關(guān)聯(lián),這樣的人才更契合企業(yè)升級發(fā)展的用人需求。火炬職院的人才培養(yǎng)模式很好,無論是招聘正式的員工還是實(shí)習(xí)的學(xué)生,我們都會(huì)優(yōu)先考慮火炬職院的學(xué)生。
——中山?;劭破笪锪鳎瘓F(tuán))有限公司副總經(jīng)理 劉涵光
這次座談會(huì)讓我對火炬職院有了更加深入的了解,學(xué)校的人才培養(yǎng)模式很大程度是基于企業(yè)需求去考慮,特別是訂單班的做法非常接地氣,能夠很好地滿足企業(yè)的人才需求。我來之前也提前了解了火炬職院畢業(yè)生在我們公司情況,大家用得最多的評價(jià)詞語是“踏實(shí)”“認(rèn)真”,所以我們今后也非常愿意多招聘一些火炬職院的學(xué)生,也希望加強(qiáng)校企之間的聯(lián)系與合作。
——廣東天訊達(dá)資訊科技股份有限公司行政主管 袁玉華
火炬職院有挺多學(xué)生在我們公司實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn),學(xué)生的普遍特性是穩(wěn)定性高、韌性好、經(jīng)得起考驗(yàn),我們的工作內(nèi)容前期會(huì)比較枯燥,但對專業(yè)知識和動(dòng)手能力有較高要求,一些本科生就不愿意去花功夫,反而火炬職院的學(xué)生表現(xiàn)得更用心更積極。
——廣東司南物聯(lián)股份有限公司行政經(jīng)理 聶金燕
我們企業(yè)跟火炬職院的專業(yè)非常對口,而且有很多崗位選擇,每年都有招聘需求,希望能多招一些學(xué)校的畢業(yè)生,你們的學(xué)生專業(yè)對口、技術(shù)也挺好,其實(shí)很有優(yōu)勢的。
——廣東九州通醫(yī)藥有限公司人事經(jīng)理 羅玉玲
以前學(xué)校和我們公司有過合作,我們感覺非常好,技術(shù)人員與老師的聯(lián)系也是很愉快的,確實(shí)幫我們解決了很大的困難和問題。我們也很希望與學(xué)校合作,共同培養(yǎng)一些用得上、技術(shù)好、留得住的人才。
——廣東中昊藥業(yè)有限公司行政經(jīng)理 楊士權(quán)
在我們企業(yè)工作的火炬職院畢業(yè)生,我覺得綜合素質(zhì)比較強(qiáng),思想品德也很好,很有想法、動(dòng)手能力很好,這就充分體現(xiàn)了學(xué)校人才培養(yǎng)的全面性。我們在中山就有三個(gè)生產(chǎn)基地,需要裝備、機(jī)械方面的技術(shù)人才,學(xué)校也是有對應(yīng)專業(yè)的,相信通過校企合作能解決我們用人需求和員工培訓(xùn)問題。
——廣東金馬游樂股份有限公司人力資源經(jīng)理 高超
根據(jù)公司人事部門的調(diào)查和統(tǒng)計(jì),大家對公司里的火炬職院畢業(yè)生評價(jià)都很高,主要說他們理論知識扎實(shí)、工作上手快、勤勞肯干,希望有機(jī)會(huì)可以根據(jù)專業(yè)特點(diǎn)和企業(yè)需求,幾個(gè)企業(yè)一起和學(xué)校共建訂單班,培養(yǎng)一些專業(yè)對口的復(fù)合型技術(shù)人才,我相信這是大家都愿意做的事情。
——廣東星昊藥業(yè)有限公司人事經(jīng)理 羅淋曉



撰稿:鐘嘉妍
二審:陳小明
三審:李 衡
撰稿單位:宣傳統(tǒng)戰(zhàn)處