為深入貫徹落實《廣東省推動基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展行動方案》《廣東省教育廳關(guān)于做好全口徑全方位融入式幫扶粵東粵西粵北地區(qū)基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展工作的通知》等文件精神，進一步提升化州結(jié)對幫扶學(xué)校骨干教師教育教學(xué)水平，助力化州地區(qū)基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展，6月17日至6月23日，我校組織開展了“2024年化州地區(qū)基礎(chǔ)教育教師專項培訓(xùn)”活動，主要分“中小學(xué)教師專項培訓(xùn)”和“中職教師專項培訓(xùn)”兩場進行，60余名來自化州市的教師來校參加培訓(xùn)。

為向參訓(xùn)教師提供更加契合中小學(xué)教育教學(xué)規(guī)律的培訓(xùn)課程，我校與化州市教育局以及6所結(jié)對學(xué)校積極對接、認(rèn)真商討，圍繞黨建引領(lǐng)、師德師風(fēng)、名師工作室建設(shè)、家校共育、信息技術(shù)、班級管理等6個專題設(shè)置培訓(xùn)課程，全方位提升教師教學(xué)實踐水平。圍繞教師教學(xué)能力大賽專題，培訓(xùn)課程安排了我校馮嫦老師（曾獲教學(xué)能力大賽全國總決賽一等獎）、丁昭巧老師（曾獲青年教師教學(xué)能力比賽省賽一等獎）為化州職校參訓(xùn)教師進行專項培訓(xùn)，提高教師對大賽的整體認(rèn)知及備賽能力。

培訓(xùn)活動中，我校馬克思主義學(xué)院教授、中山市委宣講團成員朱權(quán)為參訓(xùn)教師講授以“如何讓黨建引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展”為主題的課程，鼓勵教師以講革命故事的方式向?qū)W生傳承紅色基因，讓青少年更深刻理解堅持中國特色社會主義道路的必要性，堅定道路自信。

中山市石岐楊仙逸小學(xué)黨支部書記、校長潘志堅作題為“你若精彩，蝶舞自來——新時代教師的德育與幸福”的講座，從“活在當(dāng)下：教師的現(xiàn)實寫照”“且行且思：教師的理想定位”“立德修身：教師的職業(yè)操守”“幸福踐行：教師的自覺追求”四個方面闡述了教師師德師風(fēng)的重要性。

廣東省名班主任工作室主持人黃文繼老師以“名師工作室建設(shè)的基本方略與發(fā)展的核心戰(zhàn)略”為主題，詳細(xì)講授了名師工作室建設(shè)的基本任務(wù)和發(fā)展面臨的挑戰(zhàn)。

中山紀(jì)念中學(xué)火炬一中副校長高東霞向教師們分享了教師與家長的有效溝通途徑，從理解、共情、穩(wěn)定的內(nèi)核、幫助、看見、提前溝通、共享同盟等多個方面闡釋了有效的家校溝通規(guī)律。

廣東省名師工作室主持人劉杰結(jié)合AI智能快速發(fā)展的現(xiàn)狀，圍繞“人機協(xié)同賦能教師教育教學(xué)能力提升的路徑與實踐”主題，向教師們推薦了一系列的AI大模型，并與教師們逐一體驗了“智能對話”“教案生成”“AI繪畫”“視頻生成”等功能。

中山市東區(qū)松苑中學(xué)張霞老師從“時代背景”“文化浸潤”“特色課程”“德育索源”“班級管理”幾個方面與教師們共同探索了傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代德育的交融之路。

參訓(xùn)教師紛紛表示，此次培訓(xùn)內(nèi)容充實、形式多樣，讓他們受益匪淺。他們將把所學(xué)的知識和方法運用到實際教學(xué)中，不斷提高自己的教學(xué)質(zhì)量，為化州市基礎(chǔ)教育事業(yè)貢獻更多的力量。

下階段，學(xué)校將繼續(xù)發(fā)揮自身的教育資源優(yōu)勢，聚焦化州市基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展重點難點關(guān)鍵問題，找準(zhǔn)全口徑全方位融入式幫扶的著力點和突破口，為化州市的教育事業(yè)提供更多支持和幫助。

撰稿：尹偉

編輯：鐘嘉妍

責(zé)編：朱俊、劉賽

總編：樊向前

稿件來源：黨政辦