前言:櫛風(fēng)沐雨二十載,風(fēng)禾盡起灼韶華。建校二十年來,學(xué)校涌現(xiàn)了一大批優(yōu)秀教職員工,培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀技術(shù)技能人才,他們牢記“立德、明志、精業(yè)、惟新”的校訓(xùn),奮斗在服務(wù)人民和產(chǎn)業(yè)發(fā)展的各個崗位。他們心懷夢想,逐光前行,愛國奉獻(xiàn)。
歲月流金,初心如磐。為慶祝學(xué)校建校20周年,近期,我們開啟【20年,20人】校慶宣傳專欄,通過采訪校友、教師、學(xué)生等典型人物,講述建校20年以來具有代表性的故事,真實、全面、生動地展示學(xué)校發(fā)展歷程和辦學(xué)成果,讓更多“火大”故事被分享、傳播,讓“火大”精神歷久彌新、不斷傳承。
朝乾夕惕,瓜瓞綿綿。二十年來,學(xué)校培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀人才,他們活躍在產(chǎn)業(yè)發(fā)展的不同領(lǐng)域,奮斗在為人民服務(wù)的各個崗位。讓我們一起了解他們的故事和成就,激勵和引導(dǎo)每一位“火大”學(xué)子以優(yōu)秀校友為榜樣,練就過硬本領(lǐng)、勇于創(chuàng)新創(chuàng)造、錘煉高尚品格、追逐青春理想。

人物名片:周志靈,裝備智造學(xué)院機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)2015屆畢業(yè)生,現(xiàn)任廣州市天河區(qū)易為教育培訓(xùn)中心總經(jīng)理。在校期間曾獲國家獎學(xué)金、學(xué)校二等獎學(xué)金、優(yōu)秀學(xué)生干部、素拓一等獎等榮譽(yù)。
說起對母校的回憶,周志靈滿臉的自豪和感恩。“從最初的幾棟教學(xué)樓,到如今設(shè)施齊全、師資雄厚的現(xiàn)代化校園,每一步都凝聚著師生們的辛勤汗水和不懈努力?!彼f,“我對學(xué)校的最深體會是,這里不僅提供了豐富的知識和技能,更重要的是培養(yǎng)了我們的創(chuàng)新精神和團(tuán)隊協(xié)作能力。團(tuán)隊的力量是無窮的,而學(xué)校正是我們展現(xiàn)和鍛煉這些能力的舞臺?!?/span>
周志靈說,對母校有很多特別的回憶,但最難忘的是畢業(yè)典禮?!澳翘?,我們穿著畢業(yè)禮服,在校園里留下了無數(shù)的歡笑和合影。當(dāng)校長念到我的名字,我走上臺接過畢業(yè)證書的那一刻,我感到既激動又不舍?!彼貞浀溃凹拥氖?,我即將踏上人生的新征程;不舍的是,我將離開這個充滿回憶的地方。但我知道,無論走到哪里,我都會帶著學(xué)校的教誨和祝福,勇敢地追求自己的夢想?!?/span>
“十幾年前,從踏入大學(xué)校園的那一刻起,我對自己的未來抱有無限的憧憬和規(guī)劃?!敝苤眷`說,“我渴望通過大學(xué)的學(xué)習(xí)和生活,不僅汲取知識和技能,更希望培養(yǎng)出獨立思考和解決問題的能力?!比雽W(xué)之初,他就為自己設(shè)定了具體的目標(biāo),例如通過參加不同的項目來提升專業(yè)素養(yǎng),加入學(xué)生社團(tuán)來鍛煉團(tuán)隊協(xié)作和領(lǐng)導(dǎo)能力,同時利用假期時間進(jìn)行實習(xí),以便更好地了解行業(yè)動態(tài)和職場環(huán)境。
此外,他還在大學(xué)期間積極拓寬視野,通過參加項目交流或選修跨文化課程來了解不同文化觀和價值觀?!拔蚁嘈胚@些學(xué)習(xí)和活動經(jīng)歷對我的個人成長和未來職業(yè)發(fā)展大有裨益?!彼f,“同時,個人興趣和愛好也很重要,我會在課余時間參加體育活動和藝術(shù)創(chuàng)作,保持生活的平衡和內(nèi)心的充實。我認(rèn)為,大學(xué)生活應(yīng)該是豐富多彩的,既要有專業(yè)上的成就,也要有個人能力的提升,還要享受青春的美好時光?!?/span>
在“火大”的求學(xué)歲月里,他始終以熱忱和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度對待學(xué)業(yè),始終相信理論知識與實踐技能的結(jié)合對于個人成長至關(guān)重要?!拔也粌H在課堂上積極互動、踴躍發(fā)言,而且在課余時間也不斷學(xué)習(xí)以加深對所學(xué)內(nèi)容的理解。”他說,“面對學(xué)習(xí)上遇到的困難和挑戰(zhàn),我從不輕言放棄,而是通過向老師求教,與同學(xué)深入討論,或者利用網(wǎng)絡(luò)資源來尋找解決問題的途徑。”
記得有一次,他參與一個關(guān)于機(jī)械設(shè)計的項目時,遇到了棘手的計算難題,讓他陷入長時間的困惑。他嘗試了很多種方法,但始終無法找到解題的思路和方法。“最終,我鼓起勇氣向老師求助?!彼f,“老師不僅耐心地為我講解了相關(guān)的理論知識,還指導(dǎo)我如何運(yùn)用專業(yè)軟件進(jìn)行模擬分析。在他悉心指導(dǎo)下,我不僅解決了問題,而且對機(jī)械設(shè)計的理解也更加深刻?!?/span>
這個經(jīng)歷讓他深刻體會到“不懂就要問”,面對困難向老師或同學(xué)尋求幫助,也是一種智慧而非軟弱。“團(tuán)隊的力量是強(qiáng)大的?!彼f,“很多時候,集體的智慧能夠幫助我們克服個人難以解決的難題。同時也讓我明白專業(yè)知識不僅僅在書本里,更在課外的探索和實踐中,平時要多積累、多思考、多學(xué)習(xí),才能更好地提升自己?!?/span>
明確目標(biāo),保持學(xué)習(xí),成就更好的自己
大學(xué)三年,周志靈深深體會到無論是學(xué)習(xí)還是生活,堅持和努力是成功的關(guān)鍵。同時,在不同的專業(yè)實踐項目和課外活動中,他也學(xué)會了如何更好地與別人溝通和協(xié)作,這些都成為他日后職業(yè)生涯中的寶貴財富。
“選擇哪個領(lǐng)域的工作,對大多數(shù)畢業(yè)生而言,無疑是一項挑戰(zhàn)?!彼f,“我最終決定投身教育行業(yè)。這個選擇源于我對學(xué)習(xí)知識的興趣與熱情,我希望將這份對知識的熱愛傳遞給更多的學(xué)生,并在此過程中實現(xiàn)自我價值。同時,我認(rèn)為教育行業(yè)承載著深遠(yuǎn)的社會意義,它不僅關(guān)乎知識的傳授,更可以幫助學(xué)生塑造未來,引導(dǎo)他們成為社會的有用之才?!?/span>
進(jìn)入與自己所學(xué)專業(yè)不太相關(guān)的工作領(lǐng)域,初期遭遇困惑與挑戰(zhàn)在所難免。在創(chuàng)業(yè)過程中,周志靈也曾遇到資金短缺、市場波動,以及如何在競爭激烈的市場中生存等問題?!懊鎸@些困境,我覺得保持積極的心態(tài)至關(guān)重要。”他說,“同時,我們也需要主動尋求適應(yīng)新環(huán)境的方法,要勇于面對挑戰(zhàn)并積極向具有豐富經(jīng)驗的前輩請教,獲取更多寶貴的建議與指導(dǎo)。樂觀、努力、應(yīng)變、傾聽,我們都需要在創(chuàng)業(yè)過程中一步一步地學(xué)習(xí)和調(diào)整,才能成就更好的自己?!?/span>
要在工作中實現(xiàn)個人成長與進(jìn)步,他建議要盡快設(shè)定明確的職業(yè)發(fā)展目標(biāo),并制定切實可行的行動計劃?!拔覀兛梢栽O(shè)定短期目標(biāo),例如提升某一專業(yè)技能或完成某項重要項目?!彼f,“同時也要樹立長遠(yuǎn)目標(biāo),例如努力實現(xiàn)職位晉升或成為某一領(lǐng)域的專家。此外,不斷學(xué)習(xí)新知識、參加專業(yè)培訓(xùn)以及拓展人脈網(wǎng)絡(luò)等舉措,都將有助于我們拓寬視野、增強(qiáng)實力,從而在職場上取得更加輝煌的成就?!?/span>
對于未來,周志靈期待自己能夠不斷學(xué)習(xí)和成長,實現(xiàn)個人價值,同時為社會做出更多貢獻(xiàn)?!拔蚁M约阂恢北3趾闷嫘暮吞剿骶?,勇于面對挑戰(zhàn),不斷突破自我?!彼f,“我也希望能夠在專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)深耕細(xì)作,成為該領(lǐng)域的專家,為行業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量?!?/span>

寄語師弟師妹:要珍惜在校的學(xué)習(xí)時光,這是人生中寶貴的積累階段。要敢于嘗試,勇于實踐,不要害怕失敗,因為每一次失敗都是通往成功的必經(jīng)之路。同時,也要注重團(tuán)隊合作,學(xué)會與人溝通和協(xié)作,這在今后的工作和生活中都至關(guān)重要。最后,保持積極樂觀的態(tài)度,相信自己,相信未來,因為你們是國家的未來和希望。未來的路上,讓我們一起加油,為母校爭光!
祝福母校:學(xué)校20年的風(fēng)雨兼程,我們共同見證了學(xué)校的成長與變遷。在此,我想對學(xué)校說一聲:謝謝您,20歲生日快樂!愿您培養(yǎng)出更多的優(yōu)秀學(xué)子,為社會培養(yǎng)和輸送更多優(yōu)秀的棟梁之材。
撰稿|編輯:鐘嘉妍
責(zé)編:朱俊
總編:樊向前
稿件來源:組織宣傳統(tǒng)戰(zhàn)部